Геймификация в изучении иностранного языка

Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Перейти к: навигация, поиск
Noska.jpg

Геймификация в изучении иностранного языка – применение игровых техник в процессе изучения иностранного языка с целью повышения эффективности.

Определение

Геймификация – это применение игровых элементов в «серьезных», то есть неигровых, процессах.

Обучение при помощи игровых техник эффективно не только в младшей школе, оно не менее успешно используется и для взрослых.

Во-первых, геймификация позволяет сделать процесс изучения иностранного языка более интересным и менее скучным.

Во-вторых, в процессе игры материал запоминается лучше, легче, без лишних волевых усилий.

В-третьих, во время игры появляются дополнительные положительные эмоции, которые не только улучшают процесс запоминания, но и повышают мотивацию.

Как применять игру на курсах

Учебники. Многие современные учебники построены таким образом, что в них есть не только картинки с ситуациями, но и самые разные интересные творческие задания. Например, рассказать не только о своей квартире или доме, но и о доме своей мечты и т.д. Вообще, учебники, представляющие коммуникативный метод в изучении иностранного языка, довольно занимательные, ведь главная их цель - стимулировать говорение.

Cards67.jpg

Разыгрывание ролей и ситуаций. Дополнительные игровые моменты могут быть связаны не только с содержанием изучаемого, но и с формой. Например, половина группы будет нанимателями, а половина – соискателями. Игра «Пройди интервью и получи работу в Google/модном доме Dior/крупнейшей туристической компании и т.д.

Карточки. Один из самых распространенных методов изучения новых слов – это метод карточек. Однако карточки бывают разные. Некоторые – довольно скучные, другие – с картинками. Если вы хотите положительных эмоций, покупайте те, что с картинками. К тому же, зрительный образ облегчает запоминание.

Таким образом, «скучный» полуторачасовой урок может превратиться в увлекательную игру, путешествие, мозговой шторм и т.д.

Как играть, изучая язык самостоятельно

Марафон. Объявите марафон иностранного языка, который вы изучаете, и каждый день делайте максимум, что получается. Поскольку марафон конечен (вы сами устанавливаете срок, в течение которого он будет длиться), у вас нет «обреченного» ощущения, что «пахать» придется всю жизнь. Однако если стараться придется только месяц, вы можете по-настоящему «выложиться» и достигнуть приличного результата. Само собой, затем следует подведение итогов. Если боитесь, что можете отказаться от затеи "на середине пути", сожгите мосты, сделайте так, чтобы пути назад не было. Объявите о своем марафоне всем друзьям, публикуйте итоги в социальной сети (ежедневные). Опыт автора Traductora в ЖЖ - вам в помощь ("Итальянский марафон").

Формулирование целей и проставление галочек. 10 новых слов в день - звучит скучно. К тому же, стоит пропустить один день, и появляется чувство неудовлетворенности. Поэтому целесообразнее ставить цель 50 слов в неделю или 200 слов в месяц. Таким образом, вы сами объявляете и сами участвуете в соревновании. Если у вас есть подруга, которая учит тот же иностранный язык, что и вы, можете участвовать вдвоем, а спустя месяц устроить «экзамен».

Учреждение призов. За какой-то важный кусок учебы (например, прошли одну тему) вы можете учреждать призы и затем «получать» их.

Доска достижений. Поскольку изучение иностранного языка – процесс достаточно длительный, очень важно выделять в нем этапы и радоваться достижениям. Этому поможет доска достижений, на которой можно вывешивать общие итоги – например, названия изученных тем (например, «Моя семья», «Покупки»), количество выученных слов и даже количество часов, потраченных на изучение иностранного языка. Если вы собираетесь ехать в отпуск и непременно хотите выучить за год иностранный язык, то вы можете составить список тем, которые понадобятся вам в поездке и потом точно так же отмечать их изучение (например, «В пути», «Покупки», «В музее», «О себе», «В отеле», «В ресторане» и т.д.).

«Молодец». Техника «Молодец» может быть использована для домашних заданий. Она предполагает, что вы будете выполнять не только те задания, которые вам на курсах дает преподаватель, но и что-то сверх (помните, как в школе «задание со звездочкой»). Например, помимо слов, которые нужно выучить, вы ищете и учите плюс 5 других новых слов, связанных с этой темой, которые, как вы считаете, могут вам понадобиться.


Автор: Марина Тумовская

Cards68.jpg

См. также

Ссылки