Изучение иностранного языка в группе — различия между версиями

Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Перейти к: навигация, поиск
(Недостатки и пути устранения)
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 16: Строка 16:
  
 
Глубоко заблуждаются те, кто думает, что на выходе из аудитории учеба заканчивается. Вы можете не только делать домашние задания, но и подружиться с кем-то из группы и вместе учиться. Например, можно переписываться в скайпе , тренируя язык. И неважно, что вас некому контролировать. Гораздо важнее, что у вас множество поводов залесть в словарь, чтобы узнать, как можно выразить свою мысль. Появившиеся вопросы можно записывать в блокнот и задавать  преподавателю в аудитории, до или после урока.
 
Глубоко заблуждаются те, кто думает, что на выходе из аудитории учеба заканчивается. Вы можете не только делать домашние задания, но и подружиться с кем-то из группы и вместе учиться. Например, можно переписываться в скайпе , тренируя язык. И неважно, что вас некому контролировать. Гораздо важнее, что у вас множество поводов залесть в словарь, чтобы узнать, как можно выразить свою мысль. Появившиеся вопросы можно записывать в блокнот и задавать  преподавателю в аудитории, до или после урока.
[[Файл: ox1000.jpg|220px|thumb|left]]  
+
[[Файл: ox1000.jpg|200px|thumb|left]]  
 
'''Каравай, каравай – любую методику выбирай'''
 
'''Каравай, каравай – любую методику выбирай'''
  
Строка 38: Строка 38:
  
 
== Недостатки и пути устранения ==
 
== Недостатки и пути устранения ==
[[Файл: gralle1.JPG|350px|thumb|right]]
+
[[Файл: gralle1.JPG|400px|thumb|right]]
 
'''Не успеваю за остальными'''  
 
'''Не успеваю за остальными'''  
 
Обычно «неуспевание» можно компенсировать самостоятельными занятиями. Все в группе знают перевод слов в тексте, а вы «не  в зуб ногой»? Не беда – приходите домой и изо всех сил работайте с текстом. Выписывайте все незнакомые слова, ищите их перевод, слушайте их произношение (например, в яндекс-словаре). Можете заглядывать в тексты с опережением, как минимум смотря перевод незнакомых слов. И тогда вы тоже будете все знать. А главное – это незнание можно использовать как стимул к более усердным занятиям, а не повод расстраиваться, что вы чего-то не знаете. Вы ведь и пошли на курсы за тем, чтобы узнать!  
 
Обычно «неуспевание» можно компенсировать самостоятельными занятиями. Все в группе знают перевод слов в тексте, а вы «не  в зуб ногой»? Не беда – приходите домой и изо всех сил работайте с текстом. Выписывайте все незнакомые слова, ищите их перевод, слушайте их произношение (например, в яндекс-словаре). Можете заглядывать в тексты с опережением, как минимум смотря перевод незнакомых слов. И тогда вы тоже будете все знать. А главное – это незнание можно использовать как стимул к более усердным занятиям, а не повод расстраиваться, что вы чего-то не знаете. Вы ведь и пошли на курсы за тем, чтобы узнать!  

Текущая версия на 19:18, 21 июня 2013

Ox2000.jpg

Изучение иностранного языка в группе – особенности, преимущества и недостатки изучения иностранного языка под руководством преподавателя в группе.

Особенности

Суть обучения в группе сводится к тому, что языковой центр или школа набирает людей примерно одного уровня владения иностранного языка, обучение которых осуществляет квалифицированный преподаватель. В группах может быть от 2 до 15 человек. Математика в данном случае простая – чем меньше человек в группе, тем больше времени приходится на каждого студента. Обучение на языковых курсах осуществляется по программе. Программа разбита на уровни, каждый из которых предполагает усвоение определенного количества грамматического и лексического материала.

Преимущества обучения в группе

Коллектив: вместе веселее

Конечно, учиться в группе веселее, чем в одиночку грызть гранит науки. Это и элемент соперничества, и возможность «себя показать и на других посмотреть. Шутки создадут положительный настрой, а наглядные истории успеха (кто-то жил за границей, у кого-то интересная работа, требующая знаний иностранного языка) воодушевят вас на учебу.

Совместные усилия

Глубоко заблуждаются те, кто думает, что на выходе из аудитории учеба заканчивается. Вы можете не только делать домашние задания, но и подружиться с кем-то из группы и вместе учиться. Например, можно переписываться в скайпе , тренируя язык. И неважно, что вас некому контролировать. Гораздо важнее, что у вас множество поводов залесть в словарь, чтобы узнать, как можно выразить свою мысль. Появившиеся вопросы можно записывать в блокнот и задавать преподавателю в аудитории, до или после урока.

Ox1000.jpg

Каравай, каравай – любую методику выбирай

Наличие разных школ позволяет выбрать методику преподавания. Конечно, для этого вам следует «погуглить» предлагаемые методы. Однако усилия оправдывают себя – вы сможете выбрать то, что подходит именно вам.

Нас много, и можем мы тоже много

Наличие группы позволяет преподавателю использовать больше методов и форм работы. Например, задавать экспромт-ситуацию, стимулируя использование изученной лексики и грамматики.

Держим темп

Наличие программы позволяет планировать не только учебу, но и ее результаты. Например, взглянув в программу, вы можете узнать, в каком семестре и каким объемом знаний овладеете. Для многих людей это очень важно, поскольку изучение иностранного языка – это, в общем-то, «бесконечный процесс». Иностранный язык не может «закончиться» - это процесс на всю жизнь. Однако наличие программы и планомерная работа позволяют видеть «свет в конце тоннеля». Другими словами, сделать цель «выучить иностранный язык» ограниченной сроками, что является одним из главных условий постановки любой цели.

Не ленимся

Если при индивидуальном обучении велик соблазн не явиться на урок, здесь это не работает. Пропустить – это значит не услышать объяснения преподавателя, не потренироваться в очередной раз и отстать. А если идти на урок, нужно делать домашнее задание. Таким образом, обеспечивается систематичность занятий. Минимально получается два урока в неделю и два приготовления домашнего задания. Итого – вы как минимум 4 раза еженедельно занимаетесь иностранным языком. Ничего не достигнуть в данном случае просто невозможно.

Без бумажки ты букашка, а сертификат можно повесить на стену

Конечно, сертификат, который выдают на курсах, может вам не понадобится, однако лишним не будет. И посмотреть приятно, и пригодиться впоследствии может.

Недостатки и пути устранения

Gralle1.JPG

Не успеваю за остальными Обычно «неуспевание» можно компенсировать самостоятельными занятиями. Все в группе знают перевод слов в тексте, а вы «не в зуб ногой»? Не беда – приходите домой и изо всех сил работайте с текстом. Выписывайте все незнакомые слова, ищите их перевод, слушайте их произношение (например, в яндекс-словаре). Можете заглядывать в тексты с опережением, как минимум смотря перевод незнакомых слов. И тогда вы тоже будете все знать. А главное – это незнание можно использовать как стимул к более усердным занятиям, а не повод расстраиваться, что вы чего-то не знаете. Вы ведь и пошли на курсы за тем, чтобы узнать!

Пропустил – отстал

Пропустив занятия в группе, велик риск отстать. Если вы пропустили 1-2 занятия, наверстать можно своими силами или обратившись к преподавателю (можно взять 1 индивидуальное занятие, чтобы разобраться с тем, что пропущено и непонятно) или к подруге, которая знает и может объяснить. Еще один вариант – найти языковой форум или сайт, где можно задавать вопросы и оперативно получать ответы. Если вы отстали серьезно, то вас могут попросту перевести в другую группу (ту, что была набрана после вас).

Преподаватель плохо объясняет

Можно перевестись к другому преподавателю - это не проблема. Обычно в каждом языковом центре их несколько.

Успехов!